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Page 2 : c’est uniquement pour
tester si l’articulation fléchit.
Page 3 : où le Capodastre…
Page 10 : trois croches sans le 3 par‐dessous sont égales à un temps et demi.
Page 17 : Chaque noire est
divisible par deux.
Une noire + une
croche = 3 croches.
que contient une mesure composée,
Page 20 : Il était…
Elle épousa…
Page 21 : crème de lait
Page 22 : Sa petit' carriole
Page 23 : Mesure composée.
tester si l’articulation fléchit.
Page 3 : où le Capodastre…
Page 10 : trois croches sans le 3 par‐dessous sont égales à un temps et demi.
Page 17 : Chaque noire est
divisible par deux.
Une noire + une
croche = 3 croches.
que contient une mesure composée,
Page 20 : Il était…
Elle épousa…
Page 21 : crème de lait
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Page 23 : Mesure composée.
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C'est bien de relire du début. Et comme je suis mieux payé que Marie Françoise ...
Page 2 : sans aucun doigt NE touche
index et majeur sur les cordes = enlève les ':'
'tester si l'articulation ... ' serait mieux en place dans l'alignement du texte que sous la photo
Page 5 'chiffres romains,' j'écrirais 'Les chiffres romains' sans virgule
Page 16 'Toujours du pincé ...' je dirais 'en' pincé ... à l'aigu
Page 18 'je joue les 3 notes en même temps ou 'dans le même temps' ? ? à voir ? sans mettre la culotte à l'envers bien sûr !
Page 20 n° 14 'il était une dame tartine'
Page 21 'le parquet étaix' il semble que ce soit un 'l' et non pas un 't'.
'La chambre à coucher'
Page 25 'mesure composée'
et moi je suis décomposé

Tu as encore beaucoup de pages à ajouter ?
Page 2 : sans aucun doigt NE touche
index et majeur sur les cordes = enlève les ':'
'tester si l'articulation ... ' serait mieux en place dans l'alignement du texte que sous la photo
Page 5 'chiffres romains,' j'écrirais 'Les chiffres romains' sans virgule
Page 16 'Toujours du pincé ...' je dirais 'en' pincé ... à l'aigu
Page 18 'je joue les 3 notes en même temps ou 'dans le même temps' ? ? à voir ? sans mettre la culotte à l'envers bien sûr !
Page 20 n° 14 'il était une dame tartine'
Page 21 'le parquet étaix' il semble que ce soit un 'l' et non pas un 't'.
'La chambre à coucher'
Page 25 'mesure composée'
et moi je suis décomposé
Tu as encore beaucoup de pages à ajouter ?
Une tartine de beurre tombe toujours du côté beurré. Sinon, c’est que le beurre a été mis du mauvais côté.
Cette loi s’applique également aux tartines de confiture.
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Beau soleil, mais trop de vent pour aller faire un tour en vélo, alors j'ai édité ton guide et j'ai lu comme un débutant et joué de même.
- page 3 mesures 5 et 6 la-do, ça fait triste sol-ré ou la-ré ça ferait plus gai pour me réveiller ?
- page 10 tu parles des triolets, mais dans les exercices qui suivent, il n'y a pas de petite pièce hormis la page 11 d'explications.
Une pièce après ce bon Dagobert remettrait les mesures à l'endroit
- Page 15 : il y a une barre de reprise, je suppose (avec raison) qu'on reprend au début, mais des petits grigris du genre coda n'auraient-ils pas leur place ? Trop tôt vu le niveau de solfège ?
- page 16 une question : faut-il toujours commencer chaque mesure avec le majeur ? en mesure 16 c'est impossible pas dans la continuité l'index vient automatiquement et on reprend bien majeur la mesure suivante.
- page 17 les mesures simples, tu prends pour exemple une mesure de la pièce 11 placée juste avant.
... et puis cette page 17, je la trouve chargée.
Voici ce que je te propose :
le texte des mesures simples de la page 17 en page 12
le texte des mesures composées reste page 17
- Page 20 exercice 14 : si on arrive en 3° année, pourquoi ne pas jouer le mi avec 2.
Ce serait une alternative avec les mesures 10 et 12 où tu proposes des glissés/substitutions sol 1 - sol 3
- Page 29, je me suis demandé en voyant ces notes peu espacées "qu'est-ce ce truc ?". Et je me suis répondu (à moi-même et en français car je connais bien les deux langues) "Eh couillon, tu as lu le chiffrage ? allez hue !"
Bon ça change toute l'organisation et la pagination.
C'est juste quelques idées pour te donner un peu de boulot.
Je viens de voir après coup qu'une mise à jour portait aussi sur le vol I : c'est quoi ta maj ?
- page 3 mesures 5 et 6 la-do, ça fait triste sol-ré ou la-ré ça ferait plus gai pour me réveiller ?
- page 10 tu parles des triolets, mais dans les exercices qui suivent, il n'y a pas de petite pièce hormis la page 11 d'explications.
Une pièce après ce bon Dagobert remettrait les mesures à l'endroit
- Page 15 : il y a une barre de reprise, je suppose (avec raison) qu'on reprend au début, mais des petits grigris du genre coda n'auraient-ils pas leur place ? Trop tôt vu le niveau de solfège ?
- page 16 une question : faut-il toujours commencer chaque mesure avec le majeur ? en mesure 16 c'est impossible pas dans la continuité l'index vient automatiquement et on reprend bien majeur la mesure suivante.
- page 17 les mesures simples, tu prends pour exemple une mesure de la pièce 11 placée juste avant.
... et puis cette page 17, je la trouve chargée.
Voici ce que je te propose :
le texte des mesures simples de la page 17 en page 12
le texte des mesures composées reste page 17
- Page 20 exercice 14 : si on arrive en 3° année, pourquoi ne pas jouer le mi avec 2.
Ce serait une alternative avec les mesures 10 et 12 où tu proposes des glissés/substitutions sol 1 - sol 3
- Page 29, je me suis demandé en voyant ces notes peu espacées "qu'est-ce ce truc ?". Et je me suis répondu (à moi-même et en français car je connais bien les deux langues) "Eh couillon, tu as lu le chiffrage ? allez hue !"
Bon ça change toute l'organisation et la pagination.
C'est juste quelques idées pour te donner un peu de boulot.
Je viens de voir après coup qu'une mise à jour portait aussi sur le vol I : c'est quoi ta maj ?
Une tartine de beurre tombe toujours du côté beurré. Sinon, c’est que le beurre a été mis du mauvais côté.
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C’est avec un grand plaisir que je te réponds, après un mois d’attente. Mes réponses ne sont pas très poétiques, ni vont dans le même sens que toi, mais sache que j’apprécie beaucoup tes commentaires.
Merci beaucoup Jacquou
Je suis d’accord avec toi, mais selon ou je veux arriver techniquement le la et do me parais plus juste.- page 3 mesures 5 et 6 la-do, ça fait triste sol-ré ou la-ré ça ferait plus gai pour me réveiller ?
Je ne pense pas que la coda sois la bonne solution puisque on ne saute nulle part dans la partition, a part une reprise.- Page 15 : il y a une barre de reprise, je suppose (avec raison) qu'on reprend au début, mais des petits grigris du genre coda n'auraient-ils pas leur place ? Trop tôt vu le niveau de solfège ?
Tu as raison, il faut que je trouve un morceau avec des triolets, facile, et avec la technique du pince.- page 10 tu parles des triolets, mais dans les exercices qui suivent, il n'y a pas de petite pièce hormis la page 11 d'explications.
Une pièce après ce bon Dagobert remettrait les mesures à l'endroit
Tu as raison ! J’ai changé la partition- page 16 une question : faut-il toujours commencer chaque mesure avec le majeur ? en mesure 16 c'est impossible pas dans la continuité l'index vient automatiquement et on reprend bien majeur la mesure suivante.
Effectivement c’est trop changé ! Moi j’aimerais garder les deux explications dans la même feuille pour qu’on puisse voir la différance tout de suite, il y a aussi la possibilité d’écrire deux feuilles, mais pour ca, je dois additionner une autre musique d’une page après, a couse de la mise en pagepage 17 les mesures simples, tu prends pour exemple une mesure de la pièce 11 placée juste avant.
... et puis cette page 17, je la trouve chargée.
Voici ce que je te propose :
le texte des mesures simples de la page 17 en page 12
le texte des mesures composées reste page 17
Avant d’arriver la j’aimerais commencer des morceaux en deuxième position, avec la gamme de ré majeur par exemple, et la je ferais la note mi avec le doigt 4.Page 20 exercice 14 : si on arrive en 3° année, pourquoi ne pas jouer le mi avec 2.
Ce serait une alternative avec les mesures 10 et 12 où tu proposes des glissés/substitutions sol 1 - sol 3
C’est jusque quelques fautes de notes, rien d’important !Je viens de voir après coup qu'une mise à jour portait aussi sur le vol I : c'est quoi ta maj ?
Merci beaucoup Jacquou
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